Einzelwebinar - Beschreibung

Vom Homeschooling zurück zum Regelunterricht: herausfordernde Elternarbeit in der Pandemiezeit

Durch Homeschooling, Online-Unterricht und Distanzlernenwurden Eltern und Erziehungsberechtigte während des Corona-Lockdowns in die Rolle der Lernbegleiter ihrer Kinder gedrängt. Jetzt, wo sich der Unterricht wieder in die Schule zurückverlagert, kann es vorkommen, dass sich Eltern nur schwer von dieser Rolle lösen können. Oft führt dies zu Konflikten in der Interaktion zwischen Schule und Elternhaus. Die Herausforderung besteht nun darin, einerseits die Eltern und Erziehungsberechtigten einzubinden, andererseits aber auch ihre Rolle und Mitarbeit einzugrenzen.
In diesem Live-Webinar erfahren Sie, welche Ansätze und Methoden helfen, Konfliktsituationen mit Fokus auf ein wertschätzendes Miteinander zu entschärfen, und wie eine Zusammenarbeit auf Augenhöhe stattfinden kann. Sie erhalten Hilfestellungen und konkrete Leitfäden, wie Sie als Lehrerin oder Lehrer Eltern und Erziehungsberechtigten begegnen, die sich nur schwer von ihrer Rolle als Lernbegleiter ihrer Kinder lösen können, und wie Sie konstruktive Gespräche mit ihnen führen. Dafür werden Fallbeispiele aus dem Schulalltag herangezogen und hilfreiche Vorgehensweisen und Ansätze zur Kommunikation und Moderation von Elterngesprächen erläutert.

An wen richtet sich dieses Live-Webinar?
Diese Online-Fortbildung eignet sich für Lehrerinnen und Lehrer an Grundschule, Mittelschule, Gesamtschule, Förderschule, Hauptschule, Realschule, Berufsschule oder am Gymnasium.

Das Live-Webinar richtet sich an alle Lehrkräfte,

die die Hintergründe und Ursachen für Konflikte mit den Eltern und Erziehungsberechtigten verstehen möchten,
die auf das veränderte Rollenverständnis von Eltern und Erziehungsberechtigten nach dem Lockdown bewusst reagieren möchten,
die Konfliktsituationen mit dem Elternhaus souverän und professionell begegnen möchten,
die ein wertschätzendes Miteinander und eine Kommunikation auf Augenhöhe in ihre Elternarbeit implementieren möchten,
die schwierige Gespräche mit Eltern und Erziehungsberechtigten erfolgreich meistern möchten,
die das Eltern-Lehrer*innen-Gespräch als Chance für eine wirkungsvolle Elternarbeit und eine nachhaltige Beziehung zum Elternhaus nutzen möchten.