Schulische Steuergruppen - (Zwischen-)Bilanz

Das vierteilige Seminarangebot bildet ein Qualifizierungskonzept, um schulische Steuergruppen durch alle erforderlichen Prozesse zu begleiten und ihre Arbeit während dieser Betreuung zu optimieren. Im Zentrum Ihrer Qualifizierung steht das Wechselspiel von inhaltlichem Schulentwicklungsprozess und Gruppenprozess der Steuergruppe. Die einzelnen Prozessphasen definieren die Inhalte der Fortbildungseinheiten.

In diesem vierten Modul reflektieren Sie über die bisherige Arbeit, um die Entwicklung und die Strukturen Ihrer Steuergruppe und die Qualität des Schulentwicklungsprozesses zu bewerten. Nach kritischer Analyse vorhandener Konzepte der internen und externen Evaluation entwickeln Sie ein Set zur Projektevaluation, um die Schulentwicklungsarbeit der eigenen Schule systematisch zu erfassen. Damit können Sie Ihren Erfolg vor anderen überzeugend belegen und die weitere Arbeit der Steuergruppe planen.

Das vierteilig angelegte Schulwebinar präsentiert Ihnen ein Qualifizierungskonzept, mithilfe dessen Sie die Arbeit schulischer Steuergruppen zu verbessern lernen, indem Sie den ganzen Schulentwicklungsprozess begleiten. Zu jeder der vier Prozessphasen gibt es eine eigene Fortbildungseinheit, die auf das Zusammenspiel von inhaltlichem Schulentwicklungsprozess und Gruppenprozess der Steuergruppe ausgerichtet ist.

Die vierte Einheit ist der Reflexion über die bisher geleistete Arbeit gewidmet: Gemeinsam bilanzieren wir über Entwicklung und Strukturen Ihrer Steuergruppe und versuchen, die Qualität des Schulentwicklungsprozesses zu bewerten. Wir nehmen die existierenden Konzepte der internen und externen Evaluation kritisch unter die Lupe.

Daraus leiten wir ein Set zur Projektevaluation ab, das darauf abzielt, die eigene Schulentwicklungsarbeit systematisch zu erfassen. Somit haben Sie konkrete Belege für Ihren Projekterfolg und können mit der Planungsarbeit Ihrer Steuergruppe fortfahren.

In der vierteiligen Vortragsreihe erhalten Sie Zugang zu einem Qualifizierungskonzept, das Ihnen erlaubt, die Arbeit von schulischen Steuergruppen zu verbessern. Sie begleiten den gesamten Schulentwicklungsprozess. Dabei zielt jedes Vortragsmodul ab auf das Zusammenwirken von inhaltlichem Schulentwicklungsprozess und Gruppenprozess der Steuergruppe.

Das vierte Vortragsmodul fokussiert auf die Reflexion der bisherigen Arbeit: Was ist nötig, damit Sie die Strukturen Ihrer Steuergruppe und die Qualität des Schulentwicklungsprozesses richtig einschätzen können? Die bestehenden Konzepte der externen und internen Evaluation werden kritisch untersucht, um daraus ein Set zur Projektevaluation entwickeln zu können. So kann die schulinterne Entwicklungsarbeit systematisch erfasst und Ihr Erfolg dokumentiert werden, damit Sie die Planungsarbeit Ihrer Steuergruppe gut fortführen können.

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