Leseförderung in der Grundschule

In diesem Onlinekurs steht der Leselernprozess im Anfangsunterricht der Grundschule (Klassen 1–4) im Mittelpunkt. Erstklässler*innen kommen mit einer hohen Motivation in die Schule. Sie wollen Lesen und Schreiben lernen, doch bald stellen die meisten von ihnen fest, dass der Leselernprozess ein anstrengender Lernweg ist, auf dem sie viele Herausforderungen meistern müssen. Der Weg vom Laut zum Buchstaben, zum Wort, Satz und Text birgt viele Abenteuer, aber auch viele Stolpersteine. Einige Kinder scheitern, verlieren die Motivation und vor allem die Leselust.
Warum aber scheitern sie so oft? Was brauchen sie als Unterstützung, wenn sie z. B. nicht verstehen, was sie gelesen haben? Die Referentin geht diesen Fragen auf den Grund und zeigt den Weg von der Diagnose bis zur individuellen Förderplanung, damit sich die Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten nicht verfestigen. Darüber hinaus bestücken Sie Ihren Werkzeugkoffer für guten Sprachunterricht mit vielen didaktischen Methoden und neuen Unterrichtsideen.