Leistungsbeurteilung effizient und transparent

Häufig bestimmen Lehrkräfte einzeln die Leistungsanforderungen an ihre Klasse bzw. Lerngruppe. Dabei sind Kooperation und Vereinheitlichung notwendig und erleichtern Ihnen den Unterrichtsalltag, auch wenn manche zunächst nur mehr Aufwand bei weniger individuellem Spielraum befürchten. Hier spielen die Fachschaften als Keimzellen von Schulentwicklung eine zentrale Rolle.

Im Seminar erhalten Sie rasch einen überblick über die aktuell relevantesten Formen und Konzepte von Leistungsbewertung. Sie beleuchten die Vorzüge einer vereinheitlichten Leistungsbewertung und umreißen die Rahmenbedingungen für funktionierende Lernerfolgskontrollen. Wir unterstützen Sie mit hilfreichen, konkreten Alltagstipps bei der Erstellung und Beurteilung von Klassenarbeiten, Klausuren und Tests sowie bei der Dokumentation von Unterricht.

Wenn es um die Leistungsbeurteilung ihrer Klasse geht, agieren die meisten Lehrkräfte autonom. Jedoch sind lerngruppenübergreifende Kooperationen durch die Bildung von Fachschaften notwendig für eine einheitliche und vergleichbare Leistungsbewertung. Oft haben einzelnen Lehrkräfte Sorge, im Alltag hierdurch weniger Spielraum und mehr Aufwand zu haben. überzeugen Sie sich in diesem Webinar für das gesamte Kollegium, dass das Gegenteil der Fall ist und entdecken Sie die Vorteile, die Sie durch die Bildung von Fachschaften genießen. Neben einem Überblick über die Formen und Konzepte von Leistungsbewertung wird beleuchtet, welche wichtigen Aufgaben Fachschaften für die Schulentwicklung allgemein übernehmen. Sie werden mit den Vorteilen einer transparenten, einheitlichen und effizienten Leistungsbeurteilung vertraut gemacht. Wie können Lernerfolgskontrollen funktionieren? Wie sollten Klassenarbeiten und Klausuren in der Praxis aufgebaut sein? Wie sollten Tests bewertet werden? Was ist bei der Dokumentation des Unterrichts zu beachten? Im Schulwebinar erhalten Sie hierzu hilfreiche Tipps für den Unterrichtsalltag.

Für viele Lehrer ist es selbstverständlich, die Leistungsbeurteilung für ihre Lerngruppe aus ihrer Warte als Einzelperson vorzunehmen. Die Beteiligung der Fachschaft stellt in ihren Augen sowohl einen Mehraufwand als aus eine Einbuße an Eigenständigkeit dar. Dass Fachschaften dabei nicht nur für die Schulentwicklung an sich von Bedeutung sind, sondern auch bei der effizienten und transparenten Leistungsbewertung Vorteile bieten, ist oft nicht bekannt.

Im Vortrag wird erläutert, wie die Kooperation einer Fachschaft den Unterrichtsalltag erleichtern kann. Nach einem Überblick über die momentan gängigen Konzepte und Formen der Leistungsbewertung wird erläutert, unter welchen Voraussetzungen eine vereinheitlichte Kontrolle des Lernerfolgs funktionieren kann: Wie sollte Unterricht dokumentiert werden? Was ist bei der Unterrichtserstellung und -beurteilung in Alltag zu beachten? Konkrete Alltagstipps machen die Vorteile einer vereinheitlichten Leistungsbeurteilung deutlich.

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