Kooperatives Lernen in heterogenen Lerngruppen

Das Thema Heterogenität ist eine große Herausforderung für das Bildungssystem und insbesondere für Sie als Lehrkraft. Hilfreich wäre eine Art Baukasten, in dem Sie sich bedienen und für erfolgreiche inklusive Unterrichtssituationen unterstützen lassen könnten. Das praxisbezogene Seminar macht sich dies zum Ziel und beantwortet Ihnen folgende Fragen: Wie bewegen Sie sich im Spannungsfeld von Individualisierung und Gemeinsamkeit? Wie regen Sie kooperative Prozesse an, in denen sich alle SchülerInnen einbringen? Wie bahnen Sie soziale Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen an und setzen diese gleichzeitig beim kooperativen Lernen voraus?

Zunächst verknüpfen wir aktuelle Forschungsbefunde mit praktischen Beispielen aus dem gemeinsamen Unterricht. Innerhalb einer Lerngruppe erarbeiten Sie das 'Sozialziel der Woche' und die exemplarische Entwicklung seiner Indikatoren. Sie erfahren, wie Teamentwicklungsprozesse, Gruppenbildungsverfahren und teambildende Maßnahmen nachhaltig Wirkung zeigen. Ganz konkret arbeiten Sie Einzelstunden mit Hilfe von Planungsvorlagen aus, in die Methoden des kooperativen Lernens eingebunden sind und die anschließend auf Gelingenskriterien hin geprüft werden.

Die Heterogenität von Klassenverbänden und Lerngruppen stellt Lehrende in unserem Bildungssystem eine große Aufgabe. Um diese besser bewältigen zu können, wünschen sich Lehrkräfte oft Hilfestellungen, um inklusive Unterrichtssituationen besser zu meistern. Mit viel Praxisbezug klären wir im Schulwebinar wichtigen Fragen: Wo befinden Sie als Lehrende sich im Spannungsfeld zwischen Individualisierung und Gemeinsamkeit? Wie initiieren Sie kooperative Prozesse in der Schülerschaft? Und wie gelingt die Anbahnung sozialer Kompetenzen und wichtiger Schlüsselqualifikationen, die eine wichtige Voraussetzung für kooperatives Lernen sind?

Im Schulwebinar bringen wir aktuelle Ergebnisse der Forschung mit praktischen Beispielen aus Ihrem Unterrichtsalltag in Zusammenhang. Sie lernen gemeinsam die nachhaltigen Effekte von Gruppenbildungsverfahren, Teamentwicklungsprozessen und teambildenden Maßnahmen kennen. Planungsvorlagen, die Methoden des kooperativen Lernens enthalten, helfen bei Ihnen bei der Stundenausarbeitung.

Eine große Herausforderung für das Bildungssystem im Allgemeinen und Sie als Lehrende im Besonderen ist die zunehmende Heterogenität von Lerngruppen. Wie kann die Vielzahl solcher inklusiven Situationen aus dem Schulalltag bewältigt werden? Eine Art Baukasten wäre hier die Lösung, aus der sich Lehrkräfte nach Bedarf bedienen können. Der Vortrag nimmt Stellung zu den grundlegenden Fragen aus Ihrem Schulalltag: Wo sind Sie im Spannungsfeld zwischen Individualisierung und Gemeinsamkeit verortet? Wie gelingt es, kooperative Prozesse mit Ihren Schülerinnen und Schülern zu initiieren? Was ist nötig, um soziale Kompetenzen und wichtige Schlüsselqualifikationen anzubahnen, die essentiell für kooperatives Lernen sind?

Dieser Vortrag verbindet aktuelle Forschungserkenntnisse mit der täglichen Unterrichtspraxis. Sie erfahren, wie Gruppenbildungsverfahren, Teamentwicklungsprozessen und teambildenden Maßnahmen nachhaltig wirken können. Außerdem sprechen wir an, wie Sie Planungsvorlagen mit Methoden des kooperativen Lernens erfolgreich für Ihre Stundenausarbeitung nutzen können.

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