Elterngespräche? Sehr gerne!

–  Bedürfnisse erkennen und zur Kooperation kommen

Schulform: alle
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In schwierigen Elterngesprächen wissen, worauf es ankommt: mit geeigneten Zuhör- und Fragetechniken ein gemeinsames Ergebnis erreichen

Elterngespräche gehören als Kernelement der pädago-gischen Arbeit zum Schulalltag selbstverständlich dazu, denn die Zusammenarbeit mit den Erziehungsberechtigten ist für den Schulerfolg von Grundschüler*innen unverzichtbar. Oftmals werden Elterngespräche jedoch als Herausforderung empfunden. Insbesondere dann, wenn die erzieherischen Sichtweisen der Eltern in gegensätzliche Richtungen weisen, sind die kommunikativen Fähigkeiten der Lehrkräfte gefordert. Darüber hinaus geht es im Elterngespräch nicht mehr nur um das aktuelle Leistungsniveau und den Bildungsstand des Kindes. Es stellen sich daher folgende Fragen: Wie sollen Lehrkräfte diesem neuen Anspruch gerecht werden? Welche Tools sind hilfreich, damit das Gespräch gelingt und wo sollten Grenzen gezogen werden?

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