Cybermobbing, Hate Speech, Sexting und Co.

Mobbing im schulischen Umfeld hat ein neues Gesicht bekommen: Internetplattformen, soziale Netzwerke, Messaging Dienste und Co. machen Cybermobbing allgegenwärtig – dank Smartphone sind viele Jugendliche rund um die Uhr dem Drangsalieren, Bedrohen, Schmähen und „Haten“ ausgesetzt. Die Täter-Opfer-Beziehung hat beim Cybermobbing eine neue Dimension erreicht: Zwar kennt der „Bully“ sein Mobbingopfer offline aus dem schulischen oder privaten Umfeld, er mobbt und hetzt online aber zumeist anonym. Wie kann Ihre Schule dagegen ankämpfen – und wie gehen Sie als Lehrkraft damit um? In der Fortbildung wird behandelt, wie schulische Prävention zum Thema Cybermobbing aussehen kann und wie Sie als Lehrkraft reagieren können, sollten Sie Zeuge von Cybermobbing werden.

Das Internet, soziale Netzwerke und Messenger-Apps haben die Qualität schulischen Mobbings verändert: Heute ist Cybermobbing per Smartphone & Co rund um die Uhr eine Bedrohung, der Schülerinnen und Schüler ausgeliefert sind. Online wird anonym gehatet, bedroht, verleumdet und drangsaliert, doch meist sind Opfer den Tätern aus persönlichem Kontakt bekannt. Was sind die Motive der "Bullys": Machtausübung, Rache, Unsicherheit oder oft auch schlicht Langeweile? Im Schul-Webinar erfahren Sie, wie Ihre Schule und Sie selbst als Lehrkräfte mit Cybermobbing umgehen können – von Prävention bis Reaktionsmaßnahmen. Wie weitreichend die Gefahren von Cybergrooming, Sexting & Co sind, muss den Jugendlichen in Trainings zur Achtsamkeit bei der eigenen Mediennutzung vermittelt werden. Auch die Förderung sozialer Kompetenzen im Schulalltag und das wichtige Thema der Opfer-Prävention sind Teil des Webinars: Wie kann Selbstbewusstsein trainiert werden? Wie kommen Mobbingopfer in Kontakt mit Hilfsangeboten – wo kann ihnen ein sicherer Raum geboten werden? Ebenso wichtig ist der Aspekt der Täter-Prävention: Die Konfrontation mit den Folgen für ihre Opfer sowie das Ende der Bagatellisierung der Mobbingstraftaten ist ein wichtiger Ansatzpunkt.

Mobbing ist kein neuzeitliches Phänomen an unseren Schulen, doch mit Onlineplattformen, sozialen Netzwerken und allzeit verfügbaren Messengerdiensten hat sich die besondere Qualität des Cybermobbings ausgeprägt: Durch Smartphones & Co sind Kinder und Jugendliche quasi rund um die Uhr dem allgegenwärtigen Verleumden, Hassen, Drangsalieren und Bedrohen ausgesetzt. Das Schema ist meist gleich: Online wird anonym gemobbt, offline aber gibt es einen persönlichen Opfer-Täter-Kontakt. Was treibt die ‚Bullys‘, wie Mobber auch genannt werden, an? Macht oder Ohnmacht, Rache oder Langeweile? Der Vortrag gibt Hilfestellung, wie Schulen als Institutionen und Lehrkräfte als Personen mit dem Thema Cybermobbing umgehen können, sowohl präventiv als auch reaktiv. Ein Bewusstmachung der Gefahren, die sich rund um Phänomene wie Cybergrooming, Sexting & Co ergeben, hilft Schülerinnen und Schülern, einen verantwortungsvollen Umgang mit Medien zu erreichen und ihre Privatsphäre zu schützen. Wie wichtig die Förderung sozialer Kompetenzen und Opfer-Prävention sind, wird auch im Vortrag thematisiert – vom Selbstbewusstseinstraining bis zu konkreten Hilfsangeboten für Mobbing-Opfer und das Schaffen sicherer Zonen. Ebenso wichtig ist die Prävention auf Täterseite, mit der Entbagatellisierung von Mobbing-Taten wie ‚Happy Slapping‘ & Co sowie die Täterkonfrontation mit den weitreichenden Folgen für ihre Opfer.

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